108 課綱施行後，高中端需建置、處理、保存學生高中三年之學習歷程資料，並於高三下時傳輸至大學學系作為入學備審資料供委員審查。整體資料供應鏈涵蓋由眾多單位或廠商維運之資訊系統，為協助各高級中等學校完成學習歷程檔案相關作業，提高資料流各階段資料的正確性及時效性以維護學生權益，本計畫規劃跨系統資料介接檢核機制規劃與健診平臺實作，透過提前或定期收集各校校務系統廠商的資料，將收集的資料與高級中等學校課程計畫平臺及全國高級中等學校學生基本資料庫中的現有資料，進行比對與合理性檢查。使學校可以提早發現問題的來源增加學校在提交名冊到學生學習歷程資料庫的速度和正確性。